Au Québec les services de garde, qu’il soient en installation ou en milieu familial sont tous assujettis à la Loi sur les services de garde éducatifs à l’enfance et à son règlement. Ce cadre légal précise les balises minimales pour assurer la qualité des services, notamment les principes de base qui doivent guider l’intervention éducative et l’organisation des services sur le plan pédagogique, par exemple les activités proposées ou l’aménagement des lieux où sont donnés les services. Toutes ces informations sont regroupées dans un document intitulé “Accueillir la petite enfance”, lequel constitue un guide et une référence pour toutes les éducatrices et les RSG du Québec.

Que trouve-t-on dans le Programme Éducatif du Ministère ?

La première partie du programme éducatif est plus théorique. Elle rappelle d’abord les objectifs des services de garde au Québec qui deviennent, par conséquent, VOS objectifs soit:

1. Accueillir les enfants et répondre à leurs besoins
2. Assurer le bien-être, la santé et la sécurité des enfants
3. Favoriser l’égalité des chances
4. Contribuer à la socialisation des enfants
5. Apporter un appui aux parents
6. Faciliter l’entrée de l’enfant à l’école

Le programme décrit ensuite les fondements théoriques sur lesquels il s’appuie, soit l’approche écologique et la théorie de l’attachement, puis les principes de base qui doivent guider vos interventions éducatives. Je suis sûre que vous les connaissez ou en avez entendu parler:

1. Chaque enfant est unique
2. L’enfant est le premier agent de son développement
3. Le développement de l’enfant est un processus global et intégré
4. L’enfant apprend par le jeu
5. La collaboration avec les parents est essentielle au développement harmonieux de l’enfant

Tous ces aspects théoriques vous semblent peut-être abstraits et compliqués… je reprendrai ces points un par un dans mes chroniques pour les démystifier et vous donner des exemples concrets sur ce que ça signifie pour vous, au quotidien. Finalement la première partie du programme éducatif décrit les diverses dimensions du développement de l’enfant que le milieu de garde doit chercher à soutenir: motrice, langagière, intellectuelle, affective et sociale.

Vous cherchez à enrichir votre programme d’activité? Allez vite consultez cette section ainsi que l’annexe 2 du programme (à la toute fin) qui vous donne des idées de jouets et d’activités qui stimulent chaque dimension. Vous aimeriez savoir ce qu’un enfant a généralement acquis à 1 an, 2 ans, 3 ans… allez-voir l’annexe 1 du programme qui vous donne un tableau fort intéressant du développement, étape par étape et pour chacun des sphères de développement.

La seconde partie du programme éducatif est plus pratique. Le Ministère de la Famille y donne des orientations concrètes sur la façon d’organiser vos services (dans le jargon du Ministère on dit les quatre domaines d’application). Il a tout prévu!

• Comment structurer le déroulement de la journée: l’accueil et le départ, le type d’activités que vous devriez proposer aux enfants, les soins d’hygiène, les repas, la sieste, les jeux extérieurs, tout y passe! C’est un véritable travail, bien loin de l’approche à l’ancienne de “garder” les enfants où l’adulte poursuivait ses tâches en jetant un oeil sur les enfants qui s’organisaient alors d’eux-mêmes avec les jouets mis à leur disposition. Vous débutez et vous vous demandez comment organiser votre horaire: allez vite consulter cette section!
• Comment aménager les lieux dont vous disposez: le principe des coins d’activités, le rangement, les types de jouets à favoriser, l’aménagement de la cour ainsi que l’aspect sécurité sont passés en revue. Il va de soi qu’en milieu familial on adapte ces recommandations en fonction de l’espace disponible.
• Comment intervenir auprès des enfants. Le Ministère privilégie des interventions éducatives qui se situent entre une approche trop autoritaire ou trop permissive: c’est l’approche dites “démocratique”. Autrement dit, si vous devez intervenir auprès d’un enfant qui fait une crise de colère, vous ne pouvez pas le faire avec n’importe quelle méthode.
• Comment interagir avec les parents pour développer une bonne collaboration.

Ressources

• Oû trouver le Programme Éducatif « Accueillir la petite enfance ». Le document est accessible, à des fins personnelles, sur le site internet du Ministère à www.mfa.gouv.qc.ca Cliquez sur l’onglet « Services de gardes » dans le haut, vousle trouverez dans la section « Formulaires et applications ». Il est également en vente au prix de 14.95 $ aux Publications du Québec.
• Il est disponible dans tous les CPE et Bureaux Coordonnateurs :
  demandez-le à votre Agente de Soutien Pédagogique.