Lorsque l'enfant présente une conduite inadéquate l'adulte qui l'encadre se doit de le guider en réagissant. Cette réponse se fait le plus souvent dans le feu de l'action, au quotidien. Dans un premier temps, il y a donc action-réaction!

Toutefois, lorsque nous voulons faire un pas de plus, il devient important de nous arrêter, de réfléchir sur le sens possible du comportement présenté par l'enfant et de l'entendre. Il s'instaure alors un échange dans lequel l'enfant est invité à collaborer à sa propre croissance. C'est ce que l'auteure appelle l'action-relation. Entrer en relation demande du temps, de l'intérêt pour la personne et une bonne dose d'humilité pour admettre que l'on est apprenant tout autant qu'aidant. Passer du réactionnel au relationnel, de l'objet au sujet, de la dominance-soumission à l'égalité, voilà ce que nous propose cet ouvrage. Il fait suite au Défi de la discipline familiale paru aux Éditions Quebecor.

256 pages
Éditions Québécor
Prix en librairie : 24.95 $ + tx

Table des matières

Introduction

Chapitre 1 - Tout d'abord : sortir de la relation dominant-dominé !
L'enfant-objet
L'enfant-despote
L'enfant-sujet
Le rôle des parents et des éducateurs dans l'éducation des enfants

Chapitre 2 - Le conscient et l'inconscient
Travailler de l'inconscient vers le conscient par la mise en évidence de la logique endogène
Travailler de l'inconscient vers le conscient par l'analyse des dessins d'enfants
Travailler de l'inconscient vers le conscient par l'étude de la transmission inter-générationnelle
Travailler du conscient vers l'inconscient à l'aide des métaphores
Travailler du conscient vers l'inconscient en structurant le vécu par une parole « juste »
Travailler du conscient vers l'inconscient par l'introduction de symboles dans les échanges avec l'enfant

Chapitre 3 - Le courrier des parents
L'enfant et la peur
Le syndrome de Dracula (enfant mordeur)
Il pince, il grafigne et il tape... que faire ?
Trop sévère... ou pas assez ?
Les crises de colère
Difficulté à avoir la collaboration des enfants pour des tâches
Répéter ça me tue !
Difficultés à se laisser aller dans le sommeil
Phase d'opposition avec des jumeaux
L'enfant qui refuse de suivre
Enfants qui se bagarrent
Jalousie, quand tu nous tiens !
Enfant qui mange peu
Expliquer la mort à l'enfant
Transition après une séparation
Préparer l'aîné à l'arrivée d'un nouveau bébé
Enfants prématurés et hyperactivité
Difficultés de concentration à l'école
Énurésie nocturne
Il tire la langue
Problème d'impolitesse
L'entraînement à la propreté
Réaction à la naissance d'un enfant
Mauvais perdant au jeu
C'est pas juste !
Les bébés comprennent-ils ?
Le pipi-colère
À l'ordre les ados !
Le mensonge
Réaction nouvelle chez la gardienne
Pleurnichage
Il chaparde des petits objets
Doit-on la laisser faire ou non ?
Sevrage et réveils nocturnes
Répétition de syllabes
Problème de constipation
Difficulté à se faire des amis
Conflit de valeurs avec grand-maman
Retour des crises après une hospitalisation
L'heure du coucher
Puis-je goûter au vin ?
Famille recomposée en difficulté
Elle a plein de tics nerveux

Conclusion